S\u00e9minaire du jeudi :<\/p>\n
Giancarlo Rizza (<\/b><\/span><\/strong>chercheur au Laboratoire des Solides Irradi\u00e9s (LSI), Institut Polytechnique de Paris, CEA\/DRF\/IRAMIS, CNRS<\/span> )<\/span><\/p>\n R\u00e9sum\u00e9 du s\u00e9minaire:<\/strong><\/p>\n Bien que les activit\u00e9s en art-et-science soient de plus en plus r\u00e9pandues, celles-ci sont encore regard\u00e9es d\u2019un \u0153il condescendant par une partie du milieu scientifique. Cela est particuli\u00e8rement vrai en science de la mati\u00e8re. Ce malentendu repose sur la m\u00e9connaissance de l’incidence que cette pratique peut avoir sur les activit\u00e9s de recherche ainsi que sur la diss\u00e9mination des id\u00e9es. De plus, art-et-science repr\u00e9sente un espace critique qui permet de se questionner sur l\u2019impact soci\u00e9tale de la science et des technologies ainsi qu\u2019un moyen d\u2019interagir avec la soci\u00e9t\u00e9 civile autrement que par le langage technique. En effet, au cours de l\u2019histoire de l\u2019homme, ces deux pratiques se sont toujours parl\u00e9es pour trouver leur acm\u00e9 pendant la Renaissance. L\u2019essor de la philosophie moderne (Descartes, Pascal\u2026) a pour un temps s\u00e9par\u00e9 les chemins de ces deux disciplines, qui ont recommenc\u00e9 \u00e0 dialoguer au d\u00e9but du XX\u00e8me<\/sup> si\u00e8cle.<\/p>\n Lors de ce s\u00e9minaire p\u00e9dagogique, apr\u00e8s une introduction historique, j\u2019expliquerai comment les activit\u00e9s dites \u00ab artistiques\u00a0\u00bb et celles \u00ab\u00a0scientifique\u00a0\u00bb en r\u00e9alit\u00e9 s\u2019apparentent. J\u2019introduirai ensuite la chaire arts&sciences (\u00c9cole polytechnique, \u00c9cole nationale sup\u00e9rieure des Arts D\u00e9coratifs (ENSAD), PSL et la Fondation Daniel et Nina Carasso). Celle-ci peut \u00eatre vue comme un espace d\u2019invention, qui sonde la richesse et la complexit\u00e9 des relations entre les deux disciplines et qui a pour mission d\u2019explorer de nouvelles formes de cr\u00e9ation et de communication. Je positionnerai ensuite cela dans le contexte plus large de l\u2019Institut Polytechnique de Paris. Pour conclure, je d\u00e9crirai mes activit\u00e9s et mes engagements dans le cadre de la chaire.<\/p>\n